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威廉希尔足球中文网站 (第79期)2013年规范办学寒假工作计划
[发布时间:2013-01-22 20:20:10][阅读次数:3648次]

 

足球分析推介解盘 规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担

工  作  简  报

第79期

足球分析推介解盘            2013年1 月14日

2013年规范办学寒假工作计划

学年至二〇一三年第一学期即将结束,为认真做好学期结束阶段工作,确保广大师生过一个安全健康、愉快充实的寒假,现制定学校2013年规范办学寒假工作计划如下:

(一)不断加强师德师风建设。要继续加强师德师风建设,教育广大干部、教师为人师表,廉洁从教,谢绝家长馈赠和宴请,不搞有偿家教,自觉抵制赌博、封建迷信等不良风气。要充分利用假期的有利时机,在基层党组织和广大党员干部中深入开展“创先争优”活动,巩固和提升“创先争优”活动成果,促进人民群众对教育满意度的进一步提高。

(二)认真执行“减负”规定,让学生过一个愉快的寒假。要合理布置寒假作业,作业要适度适量,确保学生有足够的休息时间。寒假期间,全校教师不得组织任何形式的办班、补课活动,不得推迟学生放假或要求学生提前报到;(三)全面做好学生假期生活的教育和引导,让学生过一个文明的寒假。要重视和加强对学生春节文化生活的指导,教育学生自觉遵守国家法律、维护社会公德,做文明小公民;教育学生外出时注意遵守交通规则,节日期间尽量选择步行或公交出行,倡导父母减少驾车,共同减轻城区道路的通行压力;教育学生不参加各种形式的赌博和封建迷信活动;告诫学生自觉抵制不良文化的侵蚀,不看不健康的书刊、影像等,不去营业性的歌舞厅、酒吧等未成年人不宜涉足的娱乐场所;教育学生珍爱生命,远离毒品。

(四)认真组织社会实践活动,让学生过一个充实的寒假。组织学生假期学习和实践活动。以“加强素质教育,减轻学生负担”为原则,加大德育工作力度,结合我校实际,认真研究新形势下进一步做好学校德育工作的新途径和新方法,特别关注心理承受能力相对较弱的学生,重视对学困生、德困生、家困生等困难学生的家庭家访,增强中小学思想道德工作的针对性和实效性。以“文明、理解、感恩、博爱”教育为主线,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动、文体活动、科技活动、知识竞赛和社会实践活动,促进学生养成良好的行为习惯。

l、组织学生参加丰富多彩的文体活动。

认真落实特色学校创建工作现场会精神,利用假期组织教师进行校本培训,根据我校特色和学生实际广泛组建学生社团,配备指导教师,开展特色活动,不断提高特色学校内涵和学生参与率。

2、积极开展科普和科技活动。

组织开展读书活动,鼓励学生参加研究性学习;开展科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验活动;组织学生积极参加小发明、小制作活动,组织学生参加科普宣传、科学实践、科学竞赛和科技发明活动,培养学生的科技意识和能力。

3、继续开展社区教育和社会实践活动。

寒假期间,每位同学要参加社区实践活动。如看望一位孤老,拜访心中最可爱的人,参观一次爱国主义教育基地并写出调查报告。开学后,要组织一次社会实践调查报告会。

春节前夕,开展走访慰问解放军、劳动模范、优秀教师、扶贫帮困活动。

4、学校微机室、图书室、操场等各种文体活动场所、设施设备要有计划地无偿向学生开放,要做好校园开放的组织和管理工作,保证开放时间人员与学校的安全。

5、做好学生本学期综合素质评价工作。根据国家教育部和省教育厅要求,对学生综合素质的评价要贯穿在学生接受教育的全过程,要作为中小学评价与考试制度改革的突破性环节。学校要不断总结工作经验,规范评价制度和程序,利用假期完成好学生本学期的综合素质自我评价、同学评价、教师评价、学生操行评语、学生学业成绩和学生的成长记录及有关原始资料的积累。

(五)认真做好教师和学生的安全教育工作。

牢固树立“师生安全第一”的责任意识,认真做好师生员工的安全教育工作。寒假前,要过召开主题班、团会等形式,深入开展交通、消防、食品卫生、用电、用煤气、网络和远离毒品等方面的安全教育活动。放假前,要进行一次彻底的学校安全隐患排查,切实防止安全事故的发生。

寒假前教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游活动,减少或避免前往人群拥挤场所,居住场所要经常开窗通风,避免接触流感样症状肺炎病人,合理安排休息时间,加强体育锻炼,注意膳食营养。如学生出现发热等流感症状,要及时送往医院就医或与当地疾病预防控制中心联系,以便及时处理。假期做好学生的乙肝接种补种工作,积极配合为胜方米部门把该项工作抓实,保证接种率。

(六)务实开展家访和送温暖活动。各校要继续重视家访工作,确保家访务实有效。学校要求小学、初中教师在寒假期间对学生普遍进行一次家访;高中阶段教师家访要确保一定的比例。要特别重视对“家庭贫困、学习困难、心理困惑”的“三困生”的家访,真正从思想上、心理上、生活上给予关心和帮扶,切实向他们送去学校的温暖。

         学  

2013114

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